咨詢熱線

18522701468

掃一掃添加微信
微信號:winnereducate

新聞動態首頁 > 新聞動態>新聞動態

南開區幼兒園一直秉持教育的原則來培養人才

  幼兒教育一直都尤為重要,尤其是幼兒園的老師們更要仔細監督耐心培養每一位祖國的未來。南開區幼兒園一直秉持教育的原則來培養人才。具體下面來介紹一下。、
  三無原則
  與普通父母相比,成功的父母在幼兒教育中所使用的教育方式和原則都是不一樣的,不同的教育方式造就出不同的孩子,要想讓自己的孩子變得更好,不妨參考成功父母幼兒教育的三無原則,即無錯、無批評、無壓力原則。
 
南開區幼兒園

  無錯原則
  當幼兒發生淘氣、打架、損壞物品等行為時,傳統教育觀念認為幼兒犯錯誤了,并針對具體情況進行說服教育甚至打罵。
  無錯原則認為:這是幼兒對客觀世界進行探索的行為,在幼兒自己的意識中,并不認為這是一種不合理的行為。實際上,幼兒的淘氣、損壞物品是由于不正確的認知,他并沒有主動犯錯誤的動機。千萬不要因此而認為他是一個令人煩惱的故意惹人生氣的“討厭”幼兒。幼兒的對、錯的觀念與成人有很大差異,他們主要是以自我為中心來認識周圍的事物和人的。
 
南開區幼兒園

  示例一:幼兒在跑動中沖撞另一個嬰兒
  他這樣做不是為了把別的幼兒撞倒取樂,這是他與其他幼兒交流的一種手段,也許他只是希望另一個幼兒同他做追逐游戲。
  示例二:幼兒總喜歡翻箱倒柜,拆裝玩具、電器等他絕不是一個淘氣的幼兒,而是一個好奇心強、非常聰明的幼兒!幼兒需要不停地對周圍事物進行探知,從而積累經驗。他不停地翻亂物品、拆裝玩具等,正是認識事物的行為。
 
南開區幼兒園

  示例三:幼兒到鄰居家里拿了東西,回家后就據為己有這并不是道德問題。這是幼兒對物品占有欲的一種表現――自己喜歡的東西就象是他的手臂一樣應該屬于自己。在嬰幼兒期,這種現象是非常自然。無論是長大后道德上多么好的人在3歲時也難免會這樣。對于這種現象當然不能鼓勵,但也不可大聲呵斥他。
  南開區幼兒園建議父母應逐步引導,讓幼兒分清楚自己家的東西和別人家里的東西是不同的,可以讓他玩一會兒再送還給人家,并且盡量在幼兒愉快情緒下讓他歸還物品。
 
? ? ? ? ?上一篇:幼小銜接是如何存在的?天津幼小銜接機構這樣解 下一篇:怎樣才能算好的小學晚托班呢?天津小學晚托班
亚游集团